RESUMO
Os sentidos e os significados da gestão social do desenvolvimento de territórios podem ser compreendidos na contemporaneidade quando se considera o território como a origem e o destino das ações. Para quem se faz, onde, como e quando se faz, quem são os gestores sociais, que perfis e designs formativos desses gestores são questões que estruturam esse texto que se apoia na experiência de um programa de formação de gestores sociais.(AU)
The senses and the meanings of social management in the development of territories can be understood contemporarily when the territory is considered as the source and destination of action. For whom is it done, where, how, and when is it done, who are the social managers, what are the profiles and formative designs of these managers, are questions that frame this text, which is based on the experience of a programme for training social managers.(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Planejamento Social/organização & administraçãoRESUMO
Os sentidos e os significados da gestão social do desenvolvimento de territórios podem ser compreendidos na contemporaneidade quando se considera o território como a origem e o destino das ações. Para quem se faz, onde, como e quando se faz, quem são os gestores sociais, que perfis e designs formativos desses gestores são questões que estruturam esse texto que se apoia na experiência de um programa de formação de gestores sociais.
The senses and the meanings of social management in the development of territories can be understood contemporarily when the territory is considered as the source and destination of action. For whom is it done, where, how, and when is it done, who are the social managers, what are the profiles and formative designs of these managers, are questions that frame this text, which is based on the experience of a programme for training social managers.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Pessoa de Meia-Idade , Planejamento Social/organização & administraçãoRESUMO
Este artigo problematiza o uso da literatura como recurso estético durante o processo de ensino da administração, com base em uma análise multidisciplinar dos trabalhos acadêmicos publicados, com a finalidade de: refletir sobre literatura e o papel da ficção no ensino, articulando a literatura com a existência humana; abordar a pesquisa em organizações e o uso de gêneros e estilos literários na produção do conhecimento; e discutir sobre os usos dos textos literários em ensino, pelo relato e discussão de práticas que utilizam a literatura. Tem especial destaque a dimensão estratégica da atividade de ensino que usa a literatura como recurso estético. A conclusão é de que o texto literário é um poderoso recurso de aprendizagem, pois tem como matéria-prima a palavra, o discurso, que é a essência da administração. E, também, que a integração entre administração e literatura pode ser uma estratégia fecunda, favorecendo criatividade e descoberta, pois possibilita o desenvolvimento de capacitações para sentir e conhecer.
The goal of this article is to challenge the use of literature as an aesthetic resource in management teaching-learning. The research is based on a multidisciplinary literature review in order to: think about fiction and its role in teaching, articulating fiction with human existence; explore organizational research and the use of literary genres and styles in knowledge production, and discuss about the use of literary texts in teaching through the presentation and discussion of practices using and capitalizing on fiction. Special attention is given to the strategic dimension of teaching activity that uses fiction as an aesthetic resource. The research's conclusion suggests that literary text is a powerful learning resource because it has as primary source accounts and discourse, these being the essence of management. Another conclusion is that the relationship between management and literature translates into a rich strategy, encouraging creativity and discovery as it allows the development of capabilities to feel and to know.
Assuntos
Universidades , Aprendizagem , Literatura , Organização e AdministraçãoRESUMO
Este artigo estuda a relação existente entre a gestão social do desenvolvimento, a performance de organizações da sociedade civil e o perfil de seus líderes. Para tanto, foram realizadas duas entrevistas, por meio da técnica da história oral, com dois gestores fundadores das respectivas organizações onde trabalham, situadas em Salvador e consideradas de reputação. Algumas questões nortearam o estudo qualitativo. Como a história de vida do seu principal gestor contribuiu para a organização ser o que é hoje? Como a sua história de vida se confunde com a história da organização? O que o levou a ser um gestor social e, mais especificamente, a fundar a organização? O que se vislumbra para o futuro da organização? Conclui-se que as organizações e seus gestores estão estreitamente imbricados e o sucesso das organizações reflete a trajetória bem-sucedida de seus líderes.
This article studies the relations between the social management of development, the performance of civil society organizations and their leaders' profile. For that purpose two interviews using oral history technique were carried out with two CEOs who founded their respective well-reputed organizations in the Brazilian city of Salvador. The following issues guided the qualitative study: To what extent did CEO's life history contribute to the present status of the organization? In what sense is his life history tied with the history of the organization? What turned him into a social manager, and, more particularly, what led him to found the organization? What are the expectations concerning the future of the organization? Conclusions point out that organizations and their managers are intimately imbricated, and that the success of organizations reflects the successful life history of their leaders.
Assuntos
Planejamento Social , Liderança , Organizações , Organização e Administração , Política Pública , Organização SocialRESUMO
Explora a amplitude do conceito de regulação. Focaliza a reforma do setor de telecomunicações. Propõe-se a compreender a mudança como um fenômeno mundial e examinar as novas formas de ação pública baseadas no conceito e na prática da regulação.
Assuntos
Legislação/normas , Setor Público/normas , Telecomunicações/normas , Brasil , União Europeia , Controle Interno-Externo , América Latina , Reino Unido , Estados UnidosRESUMO
Aborda a questäo da transformaçäo das antigas estruturas piramidais das administraçöes direta e indireta em configuraçöes organizativas hibridas de maior complexidade, constituídas de subconjuntos distintos na natureza e na finalidade, mas complementares quanto ao objetivo de viabilizar institucionalmente os sistemas mais diversos, através de açöes construídas por alianças e parcerias. Como emblemáticos dessa mudança, escolhe os setores de energia e de telecomunicaçöes.
Assuntos
Estrutura dos Serviços/organização & administração , Relações Interinstitucionais , Setor Público/organização & administração , Brasil , Eletricidade , Administração Pública , Telecomunicações/organização & administraçãoRESUMO
Busca entender a cidade como pluralismo organizativo e sistema multidimensional de atores, articulados pelo cotidiano e vivendo em tempos e espaços comuns. Adota como unidade de análise a cidade de Salvador, Bahia. Reúne reflexões de um estudo sobre organizações contemporâneas, com ênfase nas configurações estratégicas e no hibridismo organizacional das culturas urbanas
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Antropologia Cultural , Cidades , Sociologia , Brasil , Processos Grupais , Administração Pública , UrbanizaçãoRESUMO
Discute as dimensões teóricas e metodológicas da complexidade local e dos ideários de desenvolvimento que articulam dimensões sociais e globais. Focaliza as organizações, em transição para novas configurações, e a construção de identidade a partir de valores étnico-culturais. Destaca as estratégias de gestão local, que incluem a gestão de serviços e a melhoria da qualidade de vida urbana (AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Administração Pública , Cidades , Estratégias de Saúde Locais , Qualidade de Vida , Cidades , Planejamento Social , Planejamento de Cidades , Brasil , América LatinaRESUMO
Apresenta retrospecto da história do ensino de administraçäo e novas alternativas para o ensino de pós-graduaçäo no Brasil
Assuntos
Educação de Pós-Graduação , Organização e Administração , Pessoal Administrativo/educação , Transferência de TecnologiaRESUMO
Poder local no Brasil. Revalorização dos domínios territorializados e da pesquisa local. Nova institucionalidade do setor urbano brasileiro. Participação de comunidades urbanas na recriação de espaços políticos. Local como construção social no cotidiano das cidades e como objeto de pesquisa de disciplinas
Assuntos
Cidades , Brasil , Planejamento de Cidades , Constituição e Estatutos , Política , Características de Residência , América Latina , PesquisaRESUMO
Poder local no Brasil. Revalorização dos "domínios territorializados" e da "pesquisa local". Nova institucionalidade do setor urbano brasileiro. Participação de comunidades urbanas na recriação de espaços políticos. Local como construção social no cotidiano das cidades e como objeto de pesquisa de disciplinas (AU)
Assuntos
Cidades , Política , Constituição e Estatutos , Planejamento de Cidades , Características de Residência , Pesquisa , BrasilRESUMO
Poder local e sua relação com descentralização e participação do cidadão na gestão da cidade. Comparação e contraste entre prescrições constitucionais e práticas participativas na Espanha e no Brasil
Assuntos
Política , Participação da Comunidade , Brasil , Cidades , Constituição e EstatutosRESUMO
O documento preliminar sobre descentralização, elaborado pela Câmara de Descentralização da Reforma Administrativa, diz que a descentralização há de ser entendida a partir de quatro vertentes: a) entre esferas de governo; b) da administração direta para indireta; c) do setor público para o setor privado e d) do setor público para a sociedade organizada. Duas destas dimensões de descentralização são enfatizadas: entre esferas de governo e do setor público para a sociedade organizada. Relaciona dois processos - descentralização e participação - chamando a atenção para sua complementariedade. Participação e cidadania são identificadas como indissociáveis em uma sociedade em processo de reconstrução social (AU)
